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摘要:
在高职院校课程项目化改革浪潮中,根据高职劳动与社会保障专业工作岗位和典型工作任务特点,对《社会保障实务》课程教学内容、实践项目、课程定位、评价方法等方面进行探索,更加注重培养学生的职业技能和职业素养。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于职业能力培养的《社会保障实务》课程探索
来源期刊 产业科技创新 学科 社会科学
关键词 职业能力 社会保障实务 课程研究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 C913.7-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚芳 7 4 1.0 2.0
2 罗柳妮 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
社会保障实务
课程研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业科技创新
旬刊
2096-6164
53-1237/N
16开
云南省昆明市
2019
chi
出版文献量(篇)
2649
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