小学语文教学中随文练笔的有效策略的研究

• 作者: 文建邦
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 随文练笔 教学策略 核心素养 写作能力
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0245-0245
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学语文的学习是我们掌握语言文字能力的重要途径、小学语文的学习可以让我们学会读书、写作。在小学语文的教育过程中 随文练笔是小学语文的重要辅助教学手段之一,随文练笔以小学语文教材的内容为基础,训练小学生的写作能力。通过随文练笔不但可以 很好的训练小学生的写作能力,还可以促进小学生对语文教材的理解和把握。所以,小学语文教师在日常的教学当中,应该加强学生随文 练笔的训练,促进,不断优化随文练笔在语文教学当中的模式,为提升小学生的语文素养打下坚实的基础。本文就如何做好小学生的随文 练笔进行了详细的介绍。

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1	文建邦		1	0	0.0	0.0