核心素养视角下高中英语语法教学探究

• 作者: 骆志堂
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中英语 语法教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G416|H319.35
• 字数: 789字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.06.036

摘要

《普通高中英语课程标准(2017版)》(教育部2018)要求"在语境中学习和运用语法知识","运用所学的语法知识,理解所学语篇的基本意义和深层意义".从近几年全国高考英语卷语篇型语法填空题看,该题型重点考查学生基于语篇理解的语法综合运用能力.面对高考语法题型,如何落实高中语法教学?本文以北师大版《英语(必修)2》和《英语(必修)3》中出现的定语从句教学为例,探究核心素养视角下的高中英语语法教学.

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