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摘要:
创新能力是创新思维的一种具体表现。创新思维的发展有助于学生的学习,是一种非常积极的表现,只有在学习上具有创新思维的表现,那么他们的学习才会越来越好。创新思维是抽象思维的有机结合。求异思维、求同思维其实就是一种创新思维,是在认识新事物的过程中善于联想、善于想象的一种表现方式。许多的学生在学习中思路总是善于追随着别人的思路,自己没有独到的见解,也没有自己的意见我们通常说这种学习是一种被动学习。
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高中数学教学中培养学生的创新思维
高中数学
数学教学
创新思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议高中数学创新思维能力的培养
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中 数学 创新思维 能力 培养
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00086-00086
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 谢建碧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中
数学
创新思维
能力
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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