基于新课标的课堂纪律调节策略探研

• 作者: 杨昀
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 调控 课堂纪律 新课标
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

新课标要求教师以学生的发展为出发点,充分满足学生的表现欲,鼓励学生说,但一定要使课堂活而不乱,让课堂教学形散而神不散.为了达到这个目的,教师要具备驾驭课堂的能力,做到收放自如,使课堂高效、灵动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昀		18	4	2.0	2.0