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俗语有云:“少年强,则国强”,当今社会飞速发展,为顺应时代发展潮流,不仅要从低年龄段开始注重综合素质培养,还要从低年龄段开始注重身体健康发展。而低年龄段一般是指小学教育阶段,培养小学生对体育学习的兴趣对于其体育意识的形成以及综合素质的增强具有重要意义。体育教育是学校教育教学的重要组成部分,需要学校及相关任课教师在不断地教育教学中探索正确的体育教育方式,尤其是小学体育教学教师,小学生思维活跃,正处于身体和心理的全面发展阶段,在小学阶段做好小学生体育教育工作,才能从根本上提高我国体育教育的质量,从而有助于提升对学生综合素质的培养。
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文献信息
篇名 小学体育教学中培养学生的综合素质的策略
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 小学 体育教学 综合素质培养
年,卷(期) ddtyb_2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0059-0059
页数 1页 分类号 G8
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育教学
综合素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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