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摘要:
技工院校专业课程的理实一体化教学是为了更好地培养学生的理论知识和专业技能,提高学生学习的积极性.但在实施过程中仍然存在着许多问题,需要笔者去思考和改进.技工院校的计算机基础课程究竟如何教?学生究竟如何学?根据对一体化教学的反思以及对学生就业情况的调查,笔者从环境设备、教材选择、教学方法、成果评价等方面对如何改进理实一体化教学进行思考.
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文献信息
篇名 对计算机基础课程理实一体化教学的思考
来源期刊 职业 学科
关键词 理实一体化 教学 计算机基础改进
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 3596字 语种 中文
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1 胡燕 4 5 1.0 2.0
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计算机基础改进
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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