《汽车构造》课程中的育人功能研究

• 作者: 陆忠东
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 《汽车构造》 育人功能 严谨品质 创新思维 审美意识 超越精神
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2564字
• 语种: 中文

摘要

对大学生进行科学的世界观、价值观和人生观教育是其成才的基石和保障.作为教育活动主体的专业课教师承担着教书育人功能的重任.通过开展《汽车构造》课程教学设计,以汽车设计与制造的严谨,锤炼学生的科学严谨品质;以汽车技术攻关中无处不在的挑战,磨练学生的创新思维;以汽车的动感与时尚,培育学生的审美意识;以汽车产品与技术的日新月异,激发学生敢于追梦、不断超越的精神力量.实现了《汽车构造》课程传递专业知识的同时,有效发挥了专业课程的育人的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆忠东	上海电机学院机械学院	16	58	4.0	7.0