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摘要:
在新课程背景下,要求教师更加注重培养学生的语言交际能力,改变以往在课堂中过多地教授语法知识等抽象内容而忽略实用的特点。不过,虽然大部分教师已经在课改的路上尽力探索,但仍有部分教师在这一改变过程中感到了困难,仍有教师按照多年习惯,不顾学生实际,执意在课堂上教授难懂的语法,忽略了语言教学应该注重实际,尤其注重要符合学生的思维能力发展程度。
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篇名 浅谈初中英语语法教学
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 新课程背景下 初中英语语法教学 思维能力发展 课改 语言教学 语言交际能力 注重实际 抽象内容
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 仇秀坤 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程背景下
初中英语语法教学
思维能力发展
课改
语言教学
语言交际能力
注重实际
抽象内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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