关于问题导学法在初中数学教学中的应用

• 作者: 杨建飞
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 问题导学法 初中数学教学 问题情境 问题导学案 探究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0254-0254
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课程深入的发展与落实,对初中数学学科教学而言提出了新的要求,学校和教师也都在思考如何更好地改变传统意义上的灌 输式教学方式,如何充分激发学生主动学习的意愿,如何引导学生主动参与到数学学习中。居于以人为本的教育教学理念和新课改的要求, 在初中数学教学中教师可以通过问题导学法展开教学,通过根据数学教学内容提出问题、引导学生在独立思考与合作探究中解决这些问题, 从而让学生在解决问题的过程中认知和掌握新知识、新内容。本文主要探究问题导学法的内涵及其对初中数学教学的意义,以及问题导学 法在初中数学教学中的具体应用,包括创设趣味性的问题情境、充分运用问题导学案教学、引导学生独立思考与合作探究等,从而更好促 进学生互动学习。

作者信息

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1	杨建飞		1	0	0.0	0.0