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摘要:
对学生们的阅读能力进行系统的培养是当前语文教学中的一个关键目标,同时也是语文授课的重要内容之一。在传统的教学方式下,学生们只是被动地接受老师所灌输的知识,难以提出新颖的想法,长此以往,导致学生们的阅读能力不能得到全方位的提升。基于以上的原因,本文结合笔者多年的教学实践经验,对课外阅读在小学语文教学中的重要性进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,希望能够给广大的教育工作者带来一些指导和帮助。
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文献信息
篇名 课外阅读在小学语文教学中的重要性研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 阅读能力 重要性
年,卷(期) 2019,(54) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪雨生 江西省上饶市弋阳县曹溪镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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