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摘要:
现代化高职教育特性决定高职人才培养具有鲜明的专业化、职业化特征,培养高职生职业能力势在必行.同时,语文是整个高职教育课程体系中必不可少的基础文化课,具有人文性、应用性、综合性等特征,符合现代社会对应用型人才的客观需求.因此,本文从不同角度入手客观探讨了高职语文教学对培养学生职业能力的作用以及措施,在实现有效语文教学基础上高效培养学生的职业能力.
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文献信息
篇名 试析高职语文教学对培养学生职业能力的探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职语文教学 培养学生 职业能力探讨
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 2741字 语种 中文
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1 魏艳霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文教学
培养学生
职业能力探讨
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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