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摘要:
在初中阶段实施藏语文教学时,科学应用自主阅读教学可以使其课堂教学进一步实现以生为本,进而确保对学生进行更 为有效的引导,使其能够自主阅读藏语文,本文综合探究自主阅读教学的具体实施策略。
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改进策略
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文献信息
篇名 论初中藏语文自主阅读教学的思考
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中 藏语文 自主阅读 教学策略
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中
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教学策略
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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