超语言图式在独立学院雅思听力教学中的作用研究

• 作者: 梁伟达 胡宏恩
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 超语言图式 雅思听力教学 中外合作办学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 151-153,157
• 页数: 4页
• 字数: 3730字
• 语种: 中文

摘要

简述图式理论和超语言图式的内涵.分析中外合作办学模式下独立学院雅思听力教学的现状.通过解析雅思真题实例,认为超语言图式有助于引导学生激活空位图填充词汇、优化听力过程中认知资源的分配、推导听力信息中的缺省值,对提高教学和应试效果具有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宏恩	福建农林大学金山学院	5	0	0.0	0.0
2	梁伟达	福建农林大学金山学院	2	0	0.0	0.0