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摘要:
班级学生自行管束的形式是实行素养教育的必要,是初课程改善的必要,特别是时代进展的必要.老师只有踊跃的施展引导效果和主导效果,才能革新班级管制形式,为同学们创立优良的自行管束的气氛,依照不同班级的详细状况和特征,鼓舞学生建立独立意识,踊跃参加班级工作管制,培育学生的自立性、创设性和积极性,为学生的发展创立美好的处境,完成学生的全面进展和综合提高.
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关键词云
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文献信息
篇名 让班级成为学生自主管理的园地 ——对班级学生自主管理的探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 班级 自行管束 战略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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研究主题发展历程
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战略
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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