Dentistry-ProConsult软件辅助石膏牙造模在口腔教学中的应用

• 作者: 于世宾 杨鸿旭 石晓伟 马腾 鹿蕾 黄景辉
• 来源期刊: 中国组织工程研究
• 学科: 医学
• 关键词: Dentistry-ProConsult软件 3D打印模型 石膏牙造模 牙齿形态 口腔教学 口腔医学专业 传统教学
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 组织工程口腔材料
• 页码范围: 4811-4815
• 页数: 5页
• 分类号: R459.9|R-331|R318
• 字数: 4993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4344.1410

摘要

背景:在口腔医学教学实践中,牙列的正常形态及咬合关系一直是教学的难点,但牙齿的咬合界面及功能耦联关系复杂,不易掌握,一直以来也是临床教学的难点和重点.目的:探索Dentistry-ProConsult软件辅助石膏牙造模在口腔教学中的应用效果.方法:将44名空军军医大学五年制口腔医学专业本科四年级学员随机分为2组,对照组(n=21)在传统教学模式下学习不同类型牙齿的解剖结构和咬合关系及雕刻蜡牙,无任何功能软件的应用;试验组(n=23)在Dentistry-ProConsult软件辅助石膏牙造模口腔教学模式下学习不同类型牙齿的解剖结构和咬合关系,通过Dentistry-ProConsult软件辅助石膏牙造模口腔教学,带教教师可主动引导学生通过三维模型从不同层次和角度理解牙齿的正常形态及复杂的咬合关系,在此基础上结合3D打印模型,让学员在石膏模具中逐一雕刻正常牙齿形态.学期末对学员的笔试成绩及操作成绩进行统计学分析.结果与结论:①试验组理论成绩高于对照组[(85.6±12.4),(79.3±15.7)分,t=6.735,P<0.05],操作考试成绩高于对照组[(88.2±10.6),(82.5±14.5)分,t=7.182,P<0.05];②问卷调查显示,试验组学员对于该课程的教学满意程度评分优于对照组[(87.5±8.7),(79.7±10.1)分,t=8.531,P<0.05];③结果表明,Dentistry-ProConsult软件辅助石膏牙造模教学方法显著提高了学员的理论及实践成绩,同时提高了学员的课堂满意度.