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摘要:
现如今,国家越来越重视学生的教育,注重学生综合素养的培养,现在学校的教育已经从应试教育转到素质教育,学校 越来越重视学生的个性化发展。在小学阶段的语文教学中,教师要摒弃以往的教学观念,对语文教学的教学方法要根据时代的需要 进行创新,要制定出适合学生的教学方法,这样才能使学生的学习质量的得到提升,也提升了学生在课堂上的学习效率,使学生的 语文成绩有所提升。在语文教学过程中,教师重点要培养学生的阅读能力,要教会学生阅读的答题方法以及答题技巧,这样可以让 学生更容易进行阅读学习,培养学生的阅读能力,还能够帮助学生拓宽自己的语文词汇量,使学生的写作能力也有一定的提升,能 够增强学生的理解能力。教师在教学过程中,可以采用趣味性教学的教学方法,能够吸引学生的注意力,促进学生阅读学习的积极性, 让学生在学习过程中感受到语文阅读的魅力,从而使学生的语文阅读能力得到提升。
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文献信息
篇名 趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学语文 语文教学 趣味性教学法 语文阅读
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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