创设真实问题情境引发探究学习兴趣

• 作者: 周水明
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 问题情境 创设 分析
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: B025.4
• 语种: 中文

摘要

随着我国现代教育的不断发展,传统的教学模式已经不能适应当代实际教学的需求.本文针对如何在课堂创设问题情境,提高学生探究兴趣做出分析,希望可以为相关教师带去一定参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周水明		1	0	0.0	0.0