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摘要:
对于职业院校来说,课程改革都要落脚到课程实施上面,本文分析了化工工艺专业在一体化课程实施过程中存在的难点,分别对教师的职业素质要求高;对教师的专业知识储备要求丰富;要求有相配套的一体化教室和实训室;离不开学校政策的支持,只有做到这些,一体化课程才能顺利实施.
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文献信息
篇名 化工工艺专业一体化课程在实施过程中的难点和解决方法
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 一体化 化工工艺 课程改革
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 227,244
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2097字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
一体化
化工工艺
课程改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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