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摘要:
高中体育与健康教学中不仅要注重体育知识的教学,也要关注学生的心理健康,促进学生身心健康发展,为学生的全面发展奠定相应的基础。高中阶段是学生人生的关键阶段,各方面的压力比较多,也容易出现心理方面问题。高中体育与健康教学可以为学生提供释放压力的途径和方式,在高中体育与健康教学中将心理健康教育进行应用,对学生的身心发展具有重要意义。本文先阐述当前高中体育与健康课教学中心理健康教育现状,接着提出心理健康在高中体育与健康课教学中应用策略,以此更好的在高中体育与健康教育中发挥心理教育的作用,为学生身心发展提供支持。
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心理健康在高中体育教学的应用研究
心理健康
高中体育教学
应用
谈心理健康教育在高中体育教学中的有效渗透
高中体育
健康教育
渗透策略
心理健康教育在高中体育教学中的作用
心理健康教育
高中体育
作用
浅谈高中体育教学如何开展心理健康教育
高中体育教学
心理健康教育
问题
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈心理健康在高中体育与健康课教学中的应用
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 高中体育 心理健康教育 教学策略
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0078-0078
页数 1页 分类号 G8
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1 王德义 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
心理健康教育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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