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试论初中数学教学中学生自主学习方式
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摘要：
自主学习是一项重要的能力,其重要性体现在每一个学习阶段。初中是一个承上启下的过渡时期,在此阶段培养学生的自主学 习能力有着重要意义。本文以初中数学这一科目为研究背景,探讨学生自主学习方式的培养。本人试从初中数学的教学现状、学科特点等 为入手点,分析其中存在的问题,从而得到更加具有实效性的解决举措,以提高学生的自主学习能力。
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文献信息
| 篇名 | 试论初中数学教学中学生自主学习方式 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 数学教学 初中生 自主学习 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0272-0272 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
初中生
自主学习
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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