基于计划行为理论的培训在ICU护士倡导器官捐献中的应用

• 作者: 刘博秀
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: ? 行为 ? 计划行为理论 ? 重症监护病房 ? 器官捐献 ? 教育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 236-238
• 页数: 3页
• 字数: 3027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2019.02.027

摘要

目的? 探讨基于计划行为理论(TPB)的教育方案对ICU护士倡导器官捐献的行为意愿的影响.方法? 采用目的抽样法,选取2017年8—11月哈尔滨某三级甲等医院外科ICU、心外ICU和急诊创伤ICU护士122名为研究对象,采用随机数字表法将护士分为试验组(n=60)和对照组(n=62).试验组进行基于TPB的教育方案的培训,对照组仅发给1份医院常规器官捐献宣传手册.干预前后采用ICU护士器官捐献倡导行为问卷对两组护士进行调查.结果? 干预前两组护士器官捐献倡导行为问卷得分差异无统计学意义(P＞0.05),干预后试验组护士器官捐献倡导行为问卷得分(2.85±0.36)分,高于对照组的(2.57±0.43)分,差异有统计学意义(t=3.893,P＜0.01).结论? 基于TPB的教育方案比传统宣传手段提高了ICU护士倡导器官捐献的行为意愿,有助于器官捐献事业的开展.