注重有效探究,灵动学生的思维

• 作者: 马树红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学思维 有效探究
• 年，卷（期）: wldh_2019,（18）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课标要求在课堂教学中培养学生自主探究的能力,自主探究的能力是指要让学生主动参与到知识的形成过程中,要让学生不但能知其然,还要知其所以然,要让学生拥有自主探究的能力和习惯。因此,教师要注重引导学生在数学课堂中进行有效探究,从而实现学生数学思维的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马树红		3	1	1.0	1.0