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高职院校"思想引领,协同育人"模式的实践与探索
高职院校"思想引领,协同育人"模式的实践与探索
作者:
潘瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想引领
协同育人
高职思想政治教育
实效性
摘要:
高校的根本任务就是培养人,结合现实的工作困惑,契合思想引领、协同育人的紧迫性与可行性,构建高职"思想引领、协同育人"模式对推进学院思想政治教育工作尤显重要.通过坚持立德树人,构建"思政课程"与"课程思政"的协同场,占领网络思想政治教育新阵地,建好典型示范主力军,唱响红色教育主旋律,强化思想引领、协同育人,增强高职思想政治教育的实效性,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.
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文献信息
篇名
高职院校"思想引领,协同育人"模式的实践与探索
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
思想引领
协同育人
高职思想政治教育
实效性
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
225-226
页数
2页
分类号
字数
2284字
语种
中文
DOI
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潘瑜
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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