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摘要:
随着素质教育理念的不断深入,幼儿园教育也逐渐受到更多的关注和重视.不同于传统的幼儿教育,不再让孩子死记硬背,幼儿各方面能力和全面素养的提升成为家长和幼师关注的焦点.其中,幼儿交往能力的培养和提高也是重要的教育任务.人际交往能力是衡量一个公共关系人员能否适应现代社会需求的标准之一.因此,在幼儿园教育活动中,老师要时刻关注幼儿的交往方式,通过多样化的教学活动提高幼儿园小朋友的交往能力.
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文献信息
篇名 如何提高幼儿园大班小朋友的交往能力
来源期刊 人文之友 学科
关键词 幼儿园大班小朋友 交往能力 重要性 提高策略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园大班小朋友
交往能力
重要性
提高策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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