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摘要:
计算机网络技术课程属于各大高校所开设的关键课程,计算机技术创新发展的当下,计算机网络就课程的重要性随之凸显.随着教育事业的进一步发展改革,教、学、做一体化教学模式应运而生,高校应重视对一体化教学模式的合理运用,促使理论、实践教学可以形成紧密联系,促进学生全面综合提升.文中以高校计算机网络技术课程为中心,对教、学、做一体化教学模式进行分析探讨.
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高校计算机网络技术课程教、学、做一体化教学模式探索
教学做一体化
计算机网络
教学模式
中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考
中职
计算机网络技术
改革
实践与思考
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校计算机网络技术课程教、学、做一体化教学模式探究
来源期刊 IT经理世界 学科
关键词 高校 计算机网络技术课程 一体化教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 工业互联网
研究方向 页码范围 22,24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9440.2019.12.018
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研究主题发展历程
节点文献
高校
计算机网络技术课程
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
IT经理世界
月刊
1007-9440
11-3928/TN
大16开
北京万寿路翠微中里14号楼4层
2-188
1998
chi
出版文献量(篇)
15645
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