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摘要:
食品分子生物学是一门理论和实践紧密结合的专业基础课程.近年来,随着网络信息技术的不断发展,"互联网+"已成为教育信息化发展的必然趋势.该研究针对该课程教学中存在的问题,结合"互联网+"技术,提出了相应的改革建议,以期为提高该课程的教学质量提供参考.
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"互联网+"背景下"食品微生物学"课程教学改革探究
互联网+
食品微生物学
课程教学
微生物
《分子生物学》少学时教学改革的初步探索
分子生物学
教学改革
PPT课件
动画教学
双向互动教学
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分子生物学
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分子生物学实验教学改革的探索与实践
分子生物学
实验
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下"食品分子生物学"课程的教学改革探索
来源期刊 现代食品 学科 教育
关键词 食品分子生物学 "互联网+" 教学改革
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 行业综述
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 Q7|G642
字数 3802字 语种 中文
DOI 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2019.18.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高贵田 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 60 635 11.0 24.0
2 李婷 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 34 296 6.0 17.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
食品分子生物学
"互联网+"
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代食品
半月刊
2096-5060
41-1434/TS
16开
郑州市南阳路153号
2015
chi
出版文献量(篇)
9306
总下载数(次)
60
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