作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对高中家庭经济困难学生的心理问题的具体表现的分析,我们知道高中家庭经济困难学生的心理问题产生因素众多,因此,学校必须要对高中家庭经济困难学生进行有效的心理辅导,首先要对多元化理念下对高中家庭经济困难学生心理辅导的方向有明确的认识.所以,学校必须要以多元化教学理念为指导,构建一种比较完善的心理健康教育体系,为学生营造出一种融洽的学习和成长的环境.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中家庭经济困难学生的心理问题及措施分析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 高中 家庭经济困难学生 心理问题 措施分析
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G63
字数 2118字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾庆德 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
家庭经济困难学生
心理问题
措施分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导