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摘要:
本文以东环小学高年级阅读教学为例论述提升小学生语文核心素养的途径,主要围绕关注文体特色教给阅读方法、拓展课外阅读激发阅读能动性、营造阅读氛围培养良好的阅读习惯等方面展开讨论。
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小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
小学六年级语文阅读教学开展思路的若干论述
小学六年级
语文阅读
教学
提高
思路
小学高年级语文习作技巧探讨
小学语文
习作教学
写作技巧
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升小学生语文核心素养的途径--以东环小学高年级阅读教学为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 文体特色 拓展阅读 阅读习惯 语文核心素养
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟晓洁 4 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文体特色
拓展阅读
阅读习惯
语文核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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26858
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