作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电视学是一个相对新的学科,电视学的最前端是电视节目.电视在带给人们的视觉冲击的同时,也促进了行业的发展,其速度冲破了所有此前的传播方式.而在电视研究刚刚形成体系的时候,科技发展给电视行业带来了一个始料未及的挑战,那就是新媒体的涌现和更迅猛的发展速度.除了电视从业人员的冷峻思考,它也给电视专业的教学和学习提出了抉择性思考,本文从电视行业和电视专业教学上进行分析和探讨,在面对新媒体的电视专业教学上提出意见和建议.
推荐文章
融媒体时代加强广播电视编导专业教学创新的实践探索
融媒体
广播电视编导专业
教学创新
实践探索
论融媒体时代广播电视编导专业教学改革策略
融媒体
电视编导
教学改革
改革策略
新时代环境下新媒体与电视媒体的融合
新时代背景
新媒体
电视媒体
探析新媒体时代对专业期刊编辑的要求
新媒体时代
专业期刊编辑
工作要求
提升建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体时代的电视专业教学
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 电视学 新媒体 电视专业教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 热点说
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电视学
新媒体
电视专业教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导