浅谈小学数学启发式教学策略

• 作者: 冯牛牛
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 启发式教学 学习方法
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（8）
• 页码范围: 0158-0158
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学数学教学阶段,启发式教学是当前在小学数学课堂教学过程中一种有效的教学方式。在小学数学课堂教学过程中,启发式教学能够有效的调动学生学习的热情,处理好教师与学生之间的关系,发挥学生在课堂的能动作用。在课堂教学过程中,教师作为一个课堂的参与者和引导者,参与到学生的学习省的学习过程中,引导学生掌握正确有效的学习方法,为学生答疑解惑,正确的处理好教师与学生在课堂的关系。

作者信息

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1	冯牛牛		2	0	0.0	0.0