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摘要:
素质教育和新课改都越来越重视学生的德智体美全面发展,学生在初中学习中不仅要学习科学文化知识,还要学习体育知识和进行体育实践,增强身体素质和提高身心综合素质。在初中体育教学中,要让学生真正喜欢体育需要培养学生对体育的兴趣,让学生能够从心底里热衷于参加体育运动。教师可以运用兴趣教学法,通过创设体育教学情境,将体育运动和游戏相结合,以及引导学生组建体育俱乐部等措施,循序渐进地培养学生对体育的兴趣,引导他们积极参与体育运动。
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文献信息
篇名 试论兴趣教学法在初中体育教学中的运用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 兴趣教学法 初中体育教学 体育教学情境 游戏教学 体育俱乐部
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 280-280
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣教学法
初中体育教学
体育教学情境
游戏教学
体育俱乐部
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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