基于任务驱动的PLC教学方法研究

• 作者: 李超娜 田新英 高曼曼
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学方法 任务驱动 PLC
• 年，卷（期）: xslzx_2019,（6）
• 页码范围: 0064-0064
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在PLC课程的教学实践中,任务驱动的教学方法和传统的教学方法相比有着明显的优点,是培养职业院校学生动手操作能力以及自主学习能力的一种有效方法。本文以西门子S7-200PLC为例,阐述任务驱动教学方法的具体实施过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田新英		6	0	0.0	0.0
2	李超娜		19	2	1.0	1.0
3	高曼曼		3	0	0.0	0.0