浅谈舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养

• 作者: 朱琳
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 舞蹈编导 教学 形象思维
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: J711-4

摘要

舞蹈是一门非常悠久的艺术形式,包含着丰富的内涵。随着社会文明的不断发展,人们的审美意识也在提升,对艺术表演的相应需求也在增长。舞蹈作为一种重要的艺术表现形式,必须不断创新,与时俱进,才能更好地满足人们的精神文明需求。因此,编舞人员的整体素质也必须要提高。在舞蹈表演中,编舞人员必须具有较强的综合能力,将抽象的感性概念通过舞蹈表演来与观众在精神层面达到一致,并最终获得具有强烈艺术表现张力的舞蹈作品。本文主要探讨舞蹈设计中的形象思维。

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1	朱琳		1	0	0.0	0.0