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原文服务方: 天工       
摘要:
不同阶段的学校教学内容有所不同,但是其最终的目的都是相同的,那就是不断地为社会培养人才.一个拥有雄厚师资力量的学校,对学生展开的教学质量也是有保障的.学校的工作都是围绕教学而展开,因此随着社会的不断发展,不断地更新教学方式,加强教学质量尤为重要.只有这样,才能使得教学内容与我国的教育改革相适应.主要对行动导向教学法在中职计算机基础教学中的运用进行分析,旨在为相关的教育工作者提供参考意见.
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文献信息
篇名 行动导向教学法在中职计算机基础教学中的应用
来源期刊 天工 学科
关键词 行动导向 中职计算机 教学运用 分析
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 传承·培养
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
中职计算机
教学运用
分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
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316
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