小学语文教学经验对小学英语教学的启示研究

• 作者: 田美荣 聂宏
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 小学语文教学 英语学习 合理运用 学生的学习 实效性 缺乏重视 启示研究
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在传统的小学英语教学过程,普遍都是以"死记硬背"的方式进行英语学习,对音形义的有机联系缺乏重视性,以致学生的学习效果不够理想,很难真正掌握教师所传授的英语知识,不利于小学英语教学的持续发展。通过深入分析小学语文教学经验对小学英语教学的启示,能够将语文教学经验合理运用到小学英语教学中,使学生能够更好地进行英语学习,逐渐养成良好的学习习惯,进而提高学生的学习效果,使小学英语教学更具有实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂宏		1	0	0.0	0.0
2	田美荣	山东临沂第二实验小学南京路校区	1	0	0.0	0.0