以职业岗位为导向的高职数控专业课程改革实践

• 作者: 丁燕
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 职业岗位 高职数控专业 课程改革 实践
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 3254字
• 语种: 中文

摘要

确立以职业岗位为导向的课程教学目标,在一定程度上可以为课程教学质量与教学效率提供良好保障.目前,高职院校迎合课程教育改革要求以及素质教育理念,积极将人才培养方向转变到实践职业岗位方面,目的在于确保所培养的人才可以满足社会、企业的用人需求,缓解当前就业形势紧张的局面.针对于此,本文主要以高职数控专业课程为研究对象,重点结合以职业岗位为教学导向的目标原则,阐明数控专业课程改革实践情况,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁燕		3	3	1.0	1.0