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摘要:
小学阶段的管理工作是至关重要的,是帮助学生树立正确的观念的最佳时期,而小学班主任是班级管理的教育者、组织者和领导者,对学生的身心健康的发展起到关键作用,而且在小学教学中,是帮助学生打下坚实基础的阶段,在这时的管理上,要有适当的管理方法,符合新时代课程的素质教学,在管理过程中尊重学生的主体意识和个性差异,在引导学生知识学习的过程中,同时引导学生能够养成良好的习惯,从而具备自我管理能力。
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班主任
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文献信息
篇名 小学班主任管理工作的探索研究
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学管理工作 班主任工作探索 管理问题及策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 250-250
页数 1页 分类号 G625.1
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1 徐征花 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学管理工作
班主任工作探索
管理问题及策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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197
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