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摘要:
创新性的MPAcc人才培养是国家保持竞争优势的基础,民族地区高校在MPAcc人才培养中肩负着地方经济可持续发展的重要使命,本文以三螺旋理论的视角,从反映高校、产业、政府协同创新培养的视角,对高校的MpAcc人才培养存在的困境进行了探究,并构建了MPAcc人才培养的新模式.
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民族地区
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文献信息
篇名 基于三螺旋理论的民族地区高校MPAcc人才培养模式研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 三螺旋理论 MPAcc人才培养 地方高校
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号
字数 4106字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周信君 吉首大学商学院 9 16 2.0 3.0
2 罗阳 吉首大学图书馆 6 5 1.0 2.0
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半月刊
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大16开
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2006
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