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摘要:
语文课不仅是学生学习语文知识,更重要的是培养学生交流沟通的能力,在阅读课文中提高学生的感悟能力,延伸到生活中就是学生热爱生活,在生活中发现美。新课标指出,利用语文课培养学生的审美情趣,帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度。教师应把审美感知力渗透到语文教学中,潜移默化地培养学生的审美感知力,让学生受到熏陶感染,不断陶冶学生的情操,从而帮助学生更好地学习语文知识,提高语文素养,让学生怀着赞美和敬畏的心来看待世界。
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文献信息
篇名 浅谈高中生审美感知力的培养
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 审美感知力 熏陶感染 感悟能力 语文知识 提高语文素养 阅读课文 新课标 热爱生活
年,卷(期) ywtdb_2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史卓霞 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美感知力
熏陶感染
感悟能力
语文知识
提高语文素养
阅读课文
新课标
热爱生活
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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