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摘要:
1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布,全国上下掀起了教育改革的热潮,作为教育改革中心的课程改革也在积极进行着.但其在实施推行的过程中,不可避免地存在诸多问题,导致改革的推行愈来愈艰难,针对此本文主要阐述了新一轮基础教育课程改革的目标,分析其在改革过程中出现的问题,并对此提出一些建议和对策.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈对新一轮基础教育课程改革的认识
来源期刊 活力 学科
关键词 新课程改革 实施 认识
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号
字数 4190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.06.180
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伊莹 河北大学教育学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
实施
认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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