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摘要:
如何提升中职计算机课程的教学质量、效率,已经成为中职教师的关注点.文章从利用微课进行提前预习、利用微课让学生展开交流互动、利用微课提升学生动手实践能力三方面,探讨微课在中职计算机基础教学中的应用.
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计算机
微课
重难点突破
计算机应用基础实验教学中微课应用研究
计算机
实验教学
微课
文化基础课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在中职计算机基础教学中的应用探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中职 微课 计算机基础教学 主体地位 效率
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G712
字数 1648字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷慧宁 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
微课
计算机基础教学
主体地位
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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