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摘要:
本文分析了传统电子实践教学在教学体系、教学内容等方面存在的不足,提出"多层衔接+虚实结合"的教学模式,并以学科竞赛、科技创新为多重依托,挖掘任课教师和学生的创新潜能,有利于提升应用型本科高校电子信息类专业教学质量.
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文献信息
篇名 "多层衔接+虚实结合"的电子技术实践教学体系构建
来源期刊 电子测试 学科
关键词 电子实践教学 多层衔接+虚实结合 教学质量
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号
字数 3836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8519.2019.24.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟卫青 平顶山学院信息工程学院 17 24 3.0 4.0
2 刘征 平顶山学院信息工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电子实践教学
多层衔接+虚实结合
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
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