小学数学实验教学的评价策略研究

• 作者: 李秀萍
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 实验教学 评价策略
• 年，卷（期）: wldh_2019,（18）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是小学阶段数学教学中不可缺少的一种教学方式。这种方式可以吸引学生的注意力,对提升学生数学成绩非常有帮助。为了更好地开展数学实验教学,有必要将多种评价方式融入教学中。本文先分析了评价对小学数学实验教学的作用,并以此为基础,提出了几种小学数学实验教学的评价策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀萍		7	0	0.0	0.0