让高三学生喜欢文言文的几种尝试

• 作者: 曾晓
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 《学记》 学习小组 高三学生 文言文 独学 亲密接触 如何做到 志同道合
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（34）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

进入高三系统性复习,学生的热情被打消,积极性被削减,尤其是文言文这块,更让学生觉得索然无味,大量学生对文言文的复习存在恐惧或放弃心理。在这样的情况下,广大学生应如何做到“与古人亲密接触”?如何应对体量庞大的高考文言文阅读试题呢?一、构建学习小组《学记》有“独学而无友,则孤陋而寡闻”的记载,在高三文言文复习中,我让学生以志同道合的方式结为小组,每组4人,选出组长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾晓		5	0	0.0	0.0