基于情感映射方法的校园文化纪念品设计研究

• 作者: 丁虹月 刘小路 韦鑫珠
• 来源期刊: 包装工程
• 学科: 工学
• 关键词: 情感映射 情感共鸣 设计方法 校园文化 纪念品
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 高校设计研讨
• 页码范围: 273-278
• 页数: 6页
• 分类号: TB472
• 语种: 中文
• DOI: 10.19554/j.cnki.1001-3563.2019.14.46

摘要

目的 探索情感映射方法在校园文化纪念品设计中的应用价值和创新策略,为校园文化纪念品创新设计提供方法与思路.方法 基于对校园文化纪念品的特性与需求分析,运用情感映射方法对校园中的有形之象与无形之意进行原型提取,进而从图形映射、指示映射、象征映射3个层面分别论述了引发校园纪念品情感共鸣的实现路径,通过设计实践提出具体的实施程序与设计方法.结论 在校园文化纪念品设计中引入情感映射方法,有助于丰富校园文化创意产品的品类和设计形式,实现校园文化与师生情感的浓缩和物化,提升其在校园文化精神传承中的感染力与影响力,为文化纪念品创新设计提供新的思路和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小路		15	36	3.0	6.0
2	丁虹月		7	14	2.0	3.0
3	韦鑫珠		12	15	2.0	3.0