作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代教学工具的出现,促进了高中地理教学质量的有效提升,互联网时代下,网络教学成为高中地理教学的主要方式,也推动了高中教学模式创新。采用微课形式将静止的现象以动态、生动化的形式展示,加强微课在地理教学中的有效运用,从而帮助学生进行知识巩固,切实提升高中地理教学的有效性。
推荐文章
微课在高中地理教学中的运用
高中地理
微课
应用策略
分析高中地理微课资源的教学实践
高中地理
微课资源
类型
教学实践
试论微课在高中地理教学中的运用
微课
高中
地理教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中地理教学中微课的应用探究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中地理 微课 应用
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00036-00036
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭明高 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
微课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
论文1v1指导