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摘要:
传承地域文化弘扬民族精神上海市金山区枫泾小学创建于1905年,由当时的诚化、敬业、养正、励志四所学堂沿革至今。学校现有38个教学班,127名教职工,秉承“励志、养正、诚化”校训,践行“崇尚改革、务本求实、严谨治学”的办学传统,形成“博爱、博闻、博识”的校风、“重德、重实、重新”的教风和“勤学、勤问、勤思”的学风。
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文献信息
篇名 上海市金山区枫泾小学
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 金山区 上海市 小学 民族精神 地域文化 办学传统 严谨治学 教学班
年,卷(期) xdjxb_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0003-I0004,F0003,F0004
页数 4页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
金山区
上海市
小学
民族精神
地域文化
办学传统
严谨治学
教学班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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