综合性大学艺术设计工作坊教学的创新与实践

• 作者: 焦振涛
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 教育
• 关键词: 工作坊 教学 创新 实践
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高等美术教育
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5577字
• 语种: 中文

摘要

本文论述了艺术设计工作坊是培养大学生创新能力的重要课程形式,并分析了艺术设计工作坊的教学创新与实践.工作坊作为一种教学组织形式不仅具有明确的目的性、协作性及互动性,而且注重学生的实践性、创新性,有助于培养学生的自主学习能力、协作精神、沟通能力及解决社会问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦振涛		6	10	2.0	3.0