基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对一线在职教师的优质课进行教学观摩,对初中英语优质课堂进行学习,分析优质课堂的构建以及特征.一线在职教师具有深厚的教学经验,分析优质课,进行教学观摩可以给予教育工作者更多机会学习先进的教学知识和基础理论.
推荐文章
课堂提问视角下初中英语课堂的交互特征——基于2011年江苏省优质课教师课堂语料的分析
英语课堂
课堂提问
交互活动
教师提问
优质课
江苏省
初中
语料
初中英语分组教学的方法探析
初中英语
分组教学
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
微课在初中英语词汇教学中的有效运用
初中英语
微课
词汇教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语优质课教学特征研究
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 英语教学 优质课 课堂教学设计
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 高教与数码科技
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G62
字数 2182字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻韵雯 安庆师范大学外国语学院 3 2 1.0 1.0
2 过文静 安庆师范大学外国语学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
优质课
课堂教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21051
总下载数(次)
81
总被引数(次)
690
论文1v1指导